初中存在真爱吗

时间:2024-04-10 00:11:22
初中存在真爱吗

初中存在真爱吗,很多孩子到了青春期以后,心理上就会发生一些变化,他们对异性会产生一些不一样的感觉,因此青春期的孩子也是最容易早恋的,下面来看看初中存在真爱吗。

  初中存在真爱吗1

初中谈恋爱会有真爱的,但是几率比较小,初中恋爱真正能走到最后的其实微乎其微,所以完成学业才是你的首要任务。都说在青春时期恋上一个人是最美好的,确实,在情窦初开的年龄,或多或少都会对那么一个男生/女生有过好感。

不过那也仅存于是青春期的的青涩和懵懂而已,大多数人都能克制住自己的蠢蠢欲动的想法,把精力放在学习上,可有的人只想尝试恋爱的滋味,以致于耽误了学业,绝大部分人在初中恋爱后都会分手,一部分可能会持续到上高中甚至读大学,可是大学也是一个分手季,坚持到最后的很少很少。

第一,初中的喜欢都是单纯的好感,想要一起做作业,散步,上学,放学,有时候一起去玩,偶尔谈心,慢慢的喜欢就会以为这就是真爱,但并没有这么简单。

  

第二,初中属于懵懂时期,对各种事物比较新鲜,更加的感兴趣,想事情比较单纯,片面。特别是对异性同学,很容易对对方感兴趣,而这种更多是偏于崇拜,仰慕,单纯的喜欢;觉得对方成绩优秀,为人友好,有个性,幽默所吸引;但并非是所谓的真爱,只是自己内心容易搞混,毕竟还小,不成熟。

第三,更多相信眼前所看到的,容易对身边异性一点点小事情的帮助,一个眼神,一个微笑,一个小举动;自己的小心脏就扑腾扑腾的'乱跳,开始浮想联翩,从而误以为是喜欢上了对方,或者对方喜欢自己,认为这就是真爱。

其实这些简单的举动都是自己内心过于紧张,对异性的好奇。很多时候简单的行为并没有那么多的深层含义,更多是单纯的意思,这是懵懂无知的少年对爱的渴望 所蒙蔽了双眼。

第四,初中的我们对未来憧憬的很多,考虑问题不够全面,不懂未来生活爱情的前提条件(物质条件也就是经济基础),没有钱,平时没有浪漫的事,光是甜言蜜语,维持不了很久的。

  初中存在真爱吗2

早恋的危害性和严重后果

1、严重影响学习,毁坏思想

在青春期这样的年纪,学习应该是最主要的一个目标。这个时期的孩子们充满了青春和活力,正是精力充沛思维活跃的时期,应该是对学习最有帮助的时候。但是如果一旦陷入早恋的风波,会让孩子的思维走偏,在上课的时候特别容易走神,这就会大大地降低学习的效率。

2、影响生活

对于早恋者而言,是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋,常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化;也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力,造成心理失衡;当不能与恋人见面时,他们常常坐卧不安而沉迷于幻想,在幻想中乞求慰藉。

  

3、影响生理发育

青少年正处于生理发育的旺盛期,并未完全成熟。其不成熟的心理去承受这份感情的重负,会给身体发育带来不利影响。因为人的情绪状态会影响身体发育,早恋的青少年常把握不住自己的'情感,起伏波动大,易产生些莫名的烦恼。

4、恋情极不稳定,影响恋爱观

早恋更容易使人受到伤害,青少年态度还不稳定,恋爱中容易产生矛盾,心理上不成熟、脆弱且耐受力差,容易在感情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫怀疑人生,怀疑是否有真正的爱情,给自己的感情生活投下阴影,影响成年后的婚姻生活。

  初中存在真爱吗3

孩子早恋怎么引导

1、要给孩子讲清后果

这个时期的孩子还不能想太多的事情。他们只是在生理成长的作用下,凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果,但坚决不要威胁。那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖,这样他也只能去找他的恋爱对象。

2、注意措辞

在和孩子沟通的时候,千万不要用批评的语气或者用命令的语气去说话,这个时候的孩子容易出现逆反心理,如果因为逆反心理而越发的沉迷于早恋当中,就违背了家长的初衷。

家长在和孩子谈话的时候要注意措辞,尽量温和一些,要和孩子以朋友之间的关系去交流,而不是父母和子女之间的关系去交流,起码位置要放平等。

  

3、合理扩大孩子的交际圈

可以让孩子扩大自己的交际圈,从同性朋友那里得到安慰,还可以鼓励孩子与那些德高望重的成年人结成互帮互助的朋友,介绍他们认识品学兼优的同龄同性伙伴,这样不仅可以减少与异性单独相处的机会,分散对少年恋人的注意力,还能扩大孩子的.社会交际圈子,让孩子在人际交往中,不知不觉地拓宽自己的眼界和胸襟。

4、经营好亲子关系

如果父母因孩子早恋而指责、疏远孩子,他们只好继续在外面寻找温暖。有时甚至会造成孩子表面一套背后一套,当着父母的面乖乖的,实际上已经把早恋转移到地下去发展了。

所以做家长的应该尽可能地让孩子感受到爱和家庭的归属感。只要他们内心不缺爱,一般在他们早恋对象闹矛盾的时候,就会选择回归家庭。

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