六年级周记

时间:2024-04-28 04:17:27
实用的六年级周记范文10篇

忙碌而又充实的一周又过去了,想必大家都有了很深的感触吧,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家收集的六年级周记10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级周记 篇1

经过昨天的无聊,我在家中很快拿了几副扑克和几本书,用于消磨无聊的时间。早上起来,便去领学校供应的早餐。早餐只是一盒饼干和一瓶矿泉水而已。你别嫌弃,这可是爱心人士捐来的,大人没有,只有教师子女和留守儿童才有的。

吃完所谓的早饭,爸爸系上红丝带,去中心医院当志愿者了。妈妈则早早地坐在了校门口记录学校老师的捐款捐物了。偌大的地铺上就只剩下我一个人无聊地坐着。想打牌,只有我一个人;想看书,蓬子里太热了,根本静不下来。还是睡觉吧,正好补补前两天欠下的瞌睡——前晚四周连绵起伏的鼾声震耳欲聋,昨晚的三个婴儿竟相啼哭,吵得人根本整夜无眠。这会儿打鼾的走了,夜啼的小儿也走了,我正好睡个好觉。不一会儿,我就进入了香甜的梦乡。也不知睡了多少时间,我突然被一声巨响惊醒,原来是我的一个朋友来找我玩了,我欣喜万分,爽快地答应了他的要求——先跟他回去取自行车,然后来操场上溜自行车玩。

自行车取过来了,我们像自由的小鸟,在操场上任意飞翔,好不快乐!我非常高兴自己找到了可以度过无聊时光的办法!可是好景不长,正当我们急速飞驰在跑道上的时候,一则安全通知顿时让我们变成了泄气的皮球——为了大家的安全,校园内禁止骑自行车!禁止开展一切体育活动!这项规定如晴天霹雳,我又得回到那无聊的`时光里了。我一个人呆呆地坐在蓬子里,不禁想起了《匆匆》里语句,既然光阴似箭,日月如梭,为什么我的日子却偏偏这样难熬呢?

无聊的我挨着无聊的日子,时间在艰难地一分一秒地过去,我居然热切地盼望着开校的日子了。可憎的地震啊,这一切都是你造成的呀!

六年级周记 篇2

每次要写周记的时候,我都很苦恼,不知道写什么好。

这次也一样,我就直接问老妈:“老妈,今天写什么好呀,你帮我想个题目呗。”老妈立马说:“要不学骑车吧,你不是摔了个嘴啃泥嘛,挺好玩的。”

我朝她翻了个白眼,打断说:“不要不要,我不要写。”老妈故意用手一弹我的.小脑袋,说:“写吧,就写这个好了。”我做了个鬼脸,坚决地说:“不!”老妈急了,又拍了我脑袋好几下,有点生气地喊道:“快去写,看到你这样我烦死了。”我反驳说:“你越‘打’,我越笨,越写不出周记。”

老妈摇晃了下脑袋,哪知左边刚好有根大柱子等着她,结果“哐当”一声,老妈额头撞到了柱子上,把我笑得肚子都痛了。老妈这是急得晕头转向了吗?不过,这时候我可不敢惹她,假装严肃地说:“好吧,我这就去写周记了。”

令我苦恼的周记,怎么变好玩了呢?

六年级周记 篇3

春日,我们星期五去了孝园和新天地公园。

我一下车,眼前就出现了一片绿色的景象。当我们来到石雕菩萨时,导游首先向我们解释了为什么工人们把菩萨建成了12。1米,因为菩萨的生日是12月1日,菩萨的两侧都有两个孩子。孩子手里拿着一个龙珠。龙珠是他们的*。他把它带到菩萨那里。菩萨感觉非常好,所以他接受了他们。

到了中午吃饭时,孩子们纷纷拿出自己的干粮和大家一起分享。晚饭后,我看风景,在未来,后来感觉一个物体击中了我的腿上,我看到一个飞碟,这是我想要买玩具,但看到它撞了一下的危险,一些人玩玩什么前进到树,并不能得到,很不幸,所以我放弃了这个想法买了飞碟。

后来,我们坐公共汽车去了第二个景点:新天地公园。更奇怪的`计划是一步一步地给匈奴惊喜。我看见我们班有些孩子进去玩。他们很痒,但是当他们回来的时候,他们说他们很可怕,所以我没有勇气玩。我想,当我下次长大,我想我应该有勇气期待下一场比赛。

很快,我就有了一个快乐而令人兴奋的一天!

六年级周记 篇4

漫长的假期被秋风带走了,我将进入六年级了。我会有一些感想,因为我很快就要离开我的小学了,我难免会有一丝伤感。

六年级,意味着什么?这不仅仅代表着同学们的分离,更代表着我已经不是以前那个只会玩过家家的小女孩了,我必须戒骄戒躁不再像小时候一样,胆大包天,任性妄为。与此同时,我还要认识到自己的不足之处,并加以改正。

当我看见学校再一次迎来一批新成员——一年级的小学生时,我才恍然大悟:在每一个人的'生命中,每一个年龄的阶段都有自己应该做的事情。事实是无法改变的,与其痛苦地生活着,不如坦然去面对新的生活。因此,我们不应该纠结在朋友的分离之中,而应该想想如何考上一间好的初中、高中与大学,拥有一份好工作。

最近,妈妈告诉我,我的三表姐凭着优异的成绩考上广雅初中了!哇,广雅学校可是家喻户晓的好学校呀!在替表姐高兴的同时,我也十分羡慕。啊,什么时候我也能考上名校呢?看来,我得加把劲儿了!于是,我做好了一份计划表:

1、在课堂上把不会的知识弄明白。

2、及时预习、复习。

3、每周六坚持去表姐家,与表姐一同学习,掌握学习的好方法。

4、学习累了时必须恰当休息,不能死读书……

希望我能考上理想的学校,并认识更多新朋友!

六年级周记 篇5

“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”不知道我现在的心情是否和元嵇一样执着,六年级期末周记。

夜晚,浓雾漫天,打开楼上小屋的灯。橘黄色的灯光照亮了整个屋子,暖暖的。乳白色的画布上,是我悬空的小屋,宛若在仙境般,如此惬意。真想不到,我的小屋竟是一幅美画。

关灯,躺在床上。累了一天,那个舒服呀,就跟酥了骨头一样。打开收音机,熟悉的音乐,亲切的言语,这一刻:我无需面具,可以大喊大叫,或哭或笑不用再在人前装出冷漠,自己终于属于自己了!好自在。听着声波那端朋友的祝福,时而开心,时而难过,却很舒服。

听这悦耳的笛声,脑海中勾勒出一幅画:无边无际的大海,蓝的让人忧郁。海面前站者一个人,他双目紧紧盯着天与海的`交界处,双手握在胸前,像是祈祷。就这样苦苦等待着,没有一点怨……

听一听老歌,看看往昔的照片……回忆总是这样让人幸福,让人难过,何时能再回到从前呢?答案是否定的,却感觉像一坛陈年老酒,更醇,更香。既然夕阳无限好,又何必近黄昏呢?毕竟我曾经拥有过。

忘不了看夜晚的流星,虽不免湮没于黑暗中,可至少我曾绚烂过。忘不了那些美好时刻,即使物换星移,我心中的沧海依旧蓝,蓝的让人有些醉了!

“还有5分钟就迟到了!“我一下公共汽车,就抓着书包努力地跑。

实在很累,我放慢脚步喘喘气。看到到达学校还要差不多兜一个圈儿。我更着急了。

不经意地,我发现了一条分叉路,顺着那个方向似乎也可以到达校门。好奇的我决定尝试。于是,朝那个方向跑。

果然,跑到了校门口。嘿嘿,门还没关,不回迟到。真幸运!

于是,我说:其实幸运很简单!保持好奇心,乐于尝试并探索新的可能性。

今天得知竞赛的结果了!我不小心得了奖,真幸运!

对那一门学科,我一直保持着高度的热情。我认真地准备,期待追求到什么。等到竞赛前夕,我竟坦然地告诉自己:进自己的最大努力去做,得不得奖无所谓。

于是,我说:其实幸运很简单!在自己的能力限度内确定自己的生活任务和目标。尽自己的努力找到自己想要的。

这是一个没有太阳的白天。我要到另一所学校参加一个重要的考试。阳光的失约,似乎向我预示着什么。

果然!涂答题卡要铅笔,我忘带了。

陌生的他们都在埋头,我无措。似乎他们冷漠态度向我投射可怕的敌意。

忽然,有人给了我一只铅笔,我看着他的微笑,庆幸地笑了。我也挺幸运的!

于是,我说:其实幸运很简单!让自己想个幸运者。要乐于接受别人的帮助。身边的每个人都是朋友,他们可能在必要时拉你一把。

今天收到同学的一封来信!他告诉了我以前学校的情况。他告诉我:现在学校变得很乱,班主任与另一为老师闹矛盾。现在有老师闹不上课。

他还说:幸好你转得快,不然连书都不用读了。

或许应该觉得自己很幸运。当初总是不愿转学,来到这里也是郁郁寡欢。或许现在证明了,如果不来,我才要真的后悔了。

于是,我说:其实幸运很简单!把拒绝变成解决,要乐观地面对生活。

(其实,知道学校发生那么多事的那一晚,我是偷偷地流过泪了。)

今天又是一个晴天。清风很凉爽,绿叶很有活力。我走在幸运石铺成的小径上,觉得周围的景物因为有了春风的眷顾而格外动人。

我哼着轻快的调子,相信,我回遇到又一个意外的惊喜。

于是,我说:其实幸运很简单!增强幸运感,不但到想个幸运者,还要充分感受到自己的幸运!

六年级周记 篇6

昨天是国庆节,我叔叔从南京回来了,还给我带了一个毛绒小熊,我给它取名字叫小熊花花。

小熊花花的样子真是可爱呀。一个圆圆的脑袋、一双又黑又大的眼睛、一个三角形的鼻子、两只半圆形的大耳朵。它的脑袋总是低着,可爱极了。小熊花花的毛摸起来很舒服,远处放到太阳底下看还能发亮呢。

小熊花花也有漂亮的.服装哟。小熊花花头上戴着帽子,帽子上的最上面有很多短带子,帽子是粉红色的。有很多白色的花草图案,还有一个发卡,发卡上有一个青苹果呢,哈哈,这是我给它卡上去的。

小熊花花的衣服很可爱,和花花的帽子一样,也是粉红色的,也有白色的花草图案。

六年级周记 篇7

数学不是靠死记硬背的,而是要靠理解。

在学习了十二册形体应用题时,许多同学现在对应用题结果除不尽的最后保留到整数怎么保留?是用“进一法”,还是“去尾法”或是“四舍五入法”,常束手无策。据我分析理解:通常是在做水桶时要用多少铁皮,这样就要用到“进一法”。因为做东西时,一定要把余下的一点都算进去,就是说3.01平方米,也要把0.01往上进,保留4平方米,不然铁皮不够就做不好了,做出来的是次品,还不如不做。

“去尾法”顾名思义就是把余下的都去掉。比如说一个水桶能装2.9升的.水,这样就要保留2升,如果保留3升的话,水就会满出来。如果装的是油的话,还会弄得满地都是,要清理卫生就很麻烦了,而且又浪费。

再比如有一堆沙子,结果要保留整数,那就用“四舍五入法”,如果一堆沙子重9.4吨的话,那样就得保留9吨;如果说一堆沙子重9.9吨,最后就要保留到10吨。所以用四舍五入法才会显得更加精确些。

六年级周记 篇8

妹妹今年三岁多,她长着圆圆的脸蛋,乌黑的头发,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,忽闪忽闪的,她有时东看西看,有时凝望着,似乎正在想着什么。一张樱桃般的小嘴,有时滔滔不绝,有时则一声不吭。只要见过她的人都说她非常开爱。她有一个可爱的名字贝贝。

她有一个特点那就是——胖、她现在有23公斤,那胖乎乎的`胳膊和腿,像极了那一节一节的莲藕。她的屁股走起路来总是一晃一晃的,极其滑稽。俗话说:“胖从口入”,妹妹就是一个典型的列子。她看见你有吃的,就不顾什么场合,凶神恶煞地把吃的夺过来,小嘴还振振有词地说:“这是我的,你为什么要吃?”我不服气地说:“你什么时侯有吃的了?”她蛮横地说:“我想吃啥就吃啥?”我准备趁她不注意的时候把吃的抢过来,谁知道她好像看透了我的心思,狼吞虎咽地把一包吃的全塞进嘴里了,还不时的朝我做鬼脸。我又气又脑,却又不能说什么。

还有一次爷爷过生日,我们都在吃饭,贝贝却独自走到了蛋糕旁,一头就扎了下去。等她抬起头时,已经是满头满脸的奶油,我们一个个都开怀大笑,婶婶更是手忙脚乱,一会儿把她抱到洗手间里洗干净,一会儿又把她的衣服换下来……等她回来了,还大声嚷嚷道:“你们谁动我的蛋糕了?”我们笑得更厉害了,她也傻呵呵地跟着我们笑了起来。

怎么样?我这个可爱、贪吃的妹妹是不是给你留下了深刻的印象呢?

六年级周记 篇9

在不久之前,我步入了六年级的学习之门。

刚开学不久,我认识了一位让我又敬又怕的数学老师——谢老师。谢老师的课十分有趣,每一堂课都有笑声。谢老师教给我许多知识:园的认识、百分数应用题、圆形的`变换、比的知识、统计……

其中圆这一内容我掌握地更好,我知道圆有三部分组成:圆心—O,半径—r,直径—d。以后,我要多看一些其他比较深奥的题目并尝试解答。

对于百分数应用题我还不够熟练解答,我要多做不明白的题目。

希望,在六年级我能够“欲穷千里目,更上一层楼。”

六年级周记 篇10

学数学就能学课外知识,平时我不相信。可是我今天知道了。每年的3月22日是世界水日!我国是13个贫水国家之一。有400多个城市缺水,其中有110个城市严重缺水。我知道了这些知识就做了次调查。我拿一个桶在公园的.水龙头让水一滴一滴的流。时间为10分钟。通过计算,浪费了78843000吨,这些水可供17500人使用。没想到,一滴一滴的流竟然流了这么多。我们一定要节约用水,保护地球。

马上就要毕业了,我们要复习学习过的知识。我们一步一步学,像1.2.3.4是正数,0.1.2.3是自然数,-4.-3.-2-1.是负数,0.1.2.4是整数。简算对我们很有用。算术,算面积。简算有加法交换律。乘法交换律。乘法结合律,乘法分配律。

活灵活用我们的知识,让我们成为对祖国有用的人。

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