数学怎么学才能掌握好

时间:2024-05-23 18:38:23
数学怎么学才能掌握好

数学怎么学才能掌握好,数学这门课难住了很多同学,甚至不少同学连考及格都很难,到底怎么样才能学好数学呢,那么现在分享数学怎么学才能掌握好!

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1、怎样才能学好数学

1、打破沙锅问到底的执着和温故知新的毅力,被某个知识点或者某道题难住,就把它搁置,问题越来越多就积重难返了。

2、不会的问题当即解决最好,解决的方法有查资料或者请教他人等;对已经解决的问题和重要知识点,要定期复习,复习时要思考有无更好的方法。

3、学会一题多解,从各个方面来了解题目的含义,锻炼孩子的变式思维;要敢于创新,老师可在讲课过程中故意出错,让学生来思考,矫正,使学生处于主动思考的状态。

2、学好数学的方法

1、上课前要调整好心态,一定不能想,哎,又是数学课,上课时听讲心情就很不好,这样当然学不好!

2、上课时一定要认真听讲,作到耳到、眼到、手到!这个很重要,一定要学会做笔记,上课时如果老师讲的快,一定静下心来听,不要记,下课时再整理到笔记本上!保持高效率!

3、俗话说兴趣是最好的老师,当别人谈论最讨厌的课时,你要告诉自己,我喜欢数学!

4、保证遇到的每一题都要弄会,弄懂,这个很重要!不会就问,不要不好意思,要学会举一反三!也就是要灵活运用!作的题不要求多,但要精!

5、要有错题集,把平时遇到的好题记下来,错题记下来,并要多看,多思考,不能在同一个地方绊倒!!

总之,学习数学,不要怕难,不要怕累,不要怕问!

  

学好数学的`方法和技巧:

一、学好数学的方法

1、数学要求具备熟练的计算能力,所以课后还有做足一定量的练习题,只有通过做题练习才能拥有计算能力。

2、课前要做好预习,这样上数学课时才能把不会的知识点更好的消化吸收掉。

3、数学公式一定要记熟,并且还要会推导,能举一反三。

4、数学重在理解,在开始学习知识的时候,一定要弄懂。所以上课要认真听讲,看看老师是怎样讲解的。

5、数学80%的分数来源于基础知识,20%的分数属于难点,所以考120分并不难。

6、数学需要沉下心去做,浮躁的人很难学好数学,踏踏实实做题才是硬道理。

7、数学要想学好,不琢磨是行不通的,遇到难题不能躲,研究明白了才能罢休。

8、数学最主要的就是解题过程,懂得数学思维很关键,思路通了,数学自然就会了。

9、数学不是用来看的,而是用来算的,或许这一秒没思路,当你拿起笔开始计算的那一秒,就豁然开朗了。

二、学好数学的技巧

1、数学要通过做题掌握理论

数学虽然有不少公式、定理需要同学们去背诵跟记忆,但不是死记硬背就能会的,需要学会数学思维,理清数学思路,用数学思维方式去做题,在做题的过程中自然就能把理论知识掌握了。

做题是一个不断巩固知识的过程,也是对数学理论重新认识的过程,不做题根本不能知道哪里不会。当然,数学光靠做题还不够,还要多总结错题,这样才能提高数学成绩。

2、学好数学的方法是多做题

这种做题虽然可以理解为题海战术,但是不不等同于搞题海战术,因为数学不做题就想学会、想提高分数几乎是不可能的事情,但一味的多做题而不反思总结的话,也是有弊端的。数学最忌讳的就是眼高手低,看似会做了,可一到自己动手做题目,就卡壳了。

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1、要领悟数学“黄金圈思维”。

具体来说,一共有三个问题值得我们去深思:

第一个问题:为什么要学数学?

大家一定觉得很简单,我是这么理解的:数学是重要的学科,内容丰富多彩;数学是有力的工具,在很多领域起着关键作用;数学是长青的知识,结论具有永恒的意义;数学是关键的技术,所有高技术都要应用到;数学是先进的文化,影响着人类文明的进程;数学也是义务制教育里必学的学科,影响着升学考试。

第二个问题:怎样学数学?

我归纳了20个字,我们学数学要“端正态度,积极主动,认真听课,学会思考,学会提问”

五项占比

按照100%计算,端正态度占比35%,积极主动占比10%,认真听课占比30%,学会思考占比15%,学会提问占比10%,这五项决定了学好数学的关键因素,也是最重要的因素。

第三个问题:学好数学要掌握哪些能力?

这些能力分别是抽象能力,逻辑推理能力,数学建模能力,数据分析能力,数学运算能力,直观想象能力。

这六种能力随着孩子年龄的增加而增加,但是这些能力也是需要学习和锻炼的,不管是课内还是课外,都要同步进行,不可松懈。

“概念和基础知识要牢固”这张阶梯图告诉我们一定要对所学过的知识点要加以整理,逐渐形成清晰的思路(即思维导图形式),最后找出孩子的薄弱点并攻克。

具体来说就是要把数学各种公式、单位换算、概念定理等全部整理出来,要利用思维导图的方式去整理,这样比较系统直观,并逐渐对照记录自己未能掌握的.内容去攻克。

  

2、学习需要学习方法,学习方法需要学习。

我做了概括,主要有以下6点:

(1)重视上课效率。

上课思维跟着老师思路走,积极思维,踊跃发言,主动请教老师和同学,一定要把不懂的地方弄懂。

(2)高质量完成每天的作业。

提高正确率,提高做题速度,记录不会做的题,搞懂不会做的题。

(3)学会应用公式推导。

整理定理公式,体验推导过程,掌握做题技巧,应用推导过程。

(4)高效利用错题。

收集错题,分析错题,解答错题。

(5)针对性地做课外练习。

知晓错题类型,找到对应题目,做好针对练习,杜绝错题再错。

(6)做好复习和预习。

复习学过的知识点,预习下一节新课,记录不会做的知识点,查询相关渠道。

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